Planovi integriteta

Obuka „Rukovodilac kao pokretač izgradnje institucionalnog integriteta“

Za kvalitetnu i objektivnu izradu plana integriteta od suštinskog je značaja razumevanje svrhe izrade i sprovođenja ovog preventivnog mehanizma i njegovog uticaja na jačanje institucionalnog integriteta.

Imajući u vidu ovlašćenja rukovodioca institucije kao zastupnika, organizatora i donosioca odluka, Agencija za sprečavanje korupcije izradila je program obuke „Rukovodilac kao pokretač izgradnje institucionalnog integriteta”.

U martu 2024. godine organizovana je osma obuka koju je pohađalo 19 direktora i pomoćnika direktora srednjih i osnovnih škola iz Niša. 

Cilj ove obuke je da unapredi razumevanje o ulozi koju rukovodioci imaju u kontekstu usvajanja i sprovođenja plana integriteta kao antikoruptivnog mehanizma kao i stvaranju organizacione kulture u institucijama kojima rukovode. Obuka se sastoji iz tri celine i to:

- Razumevanje značaja i suštine plana integriteta (šta je rizik od korupcije u radnim procesima, kako on utiče na njihovo funkcionisanje, kako definisati mere za upravljanje rizicima i dr.).

- Značaj organizacione kulture u ostvarivanju ciljeva i nadležnosti institucije, značaj rukovodioca kao lidera i menadžera u stvaranju organizacione kulture i integriteta institucije (u ovom segmentu, posebna pažnja posvećena je odgovornosti direktora u procesu izrade i sprovođenja plana integriteta i njegovim obavezama koje proističu iz Zakona o sprečavanju korupcije- u smislu prekršajne odgovornosti rukovodioca institucije koji ne odredi lice koje će obavljati poslove koordinacije u vezi sa planom integriteta odnosno ne dostavi Agenciji plan integriteta i izveštaj o sprovođenju plana integriteta.

- Način izrade plana integriteta (kroz aplikaciju), odnosno kako radna grupa izrađuje analizu rizika od korupcije, vrši procenu intenziteta rizika, određuje mere za sprečavanje rizika od korupcije, rokove, odgovorna lica za sprovođenje mera i drugo.

Prethodna, sedma obuka „Rukovodilac kao pokretač izgradnje institucionalnog integriteta” održana je u prostorijama Agencije za sprečavanje korupcije u februaru 2024. godine, a nju je pohađalo direktora, zamenika direktora i sekretara institucija iz sistema socijalne politike sa teritorije Beograda, Novog Sada, Pančeva, Požarevca, Smedereva, Sremske Kamenice i Šapca.

U 2022. godini održano je šest obuka „Rukovodilac kao pokretač izgradnje institucionalnog integriteta” u Beogradu, Novom Sadu, Šapcu, Čačku, Inđiji i Smederevu. Obuku je pohađalo 146 direktora/zamenika direktora, predsednika/zamenika predsednika sudova, rukovodilaca organizacionih jedinica i dr. institucija koje su obveznici izrade plana integriteta iz sistema pravosuđa, lokalne samouprave, zdravstva, socijalne politike, prosvete, javnih finansija i javnih preduzeća.

Agencija obučila 1660 koordinatora i članova radnih grupa za izradu plana integriteta

Agencija za sprečavanje korupcije je održala 23 obuke na dalјinu, namenjene koordinatorima i članovima radnih grupa institucija koje su bile u obavezi da izrade plan integriteta u trećem ciklusu (2021-2024 godina). U periodu od 27.06.2022. godine do 21.03.2023. godine obuci „Značaj plana integriteta i njegova izrada u aplikaciji” prisustvovalo je ukupno 1.660 koordinatora i članova radnih grupa iz 842 institucije (iz 14 sistema: politički sistem; pravosuđe; policija; državna uprava i lokalna samouprava; odbrana; javne finansije i privreda; poljoprivreda; socijalna politika; zdravstvo; prosveta i nauka; kultura i sport; životna sredina i prostorno planiranje; zaštita podataka, ljudska prava i javni interes i javna preduzeća)

Cilј obuke bio je da se učesnici upoznaju sa svrhom i načinom izrade plana integriteta kroz aplikaciju Agencije, sa posebnim osvrtom na identifikovanje i procenu rizika od korupcije - uklјučujući i način odabira adekvatnih mera pobolјšanja u rizičnim radnim procesima. Takođe, koordinatori i članovi radnih grupa imali su priliku da postavlјaju pitanja u vezi sa nedoumicama koje su imali prilikom izrade plana integriteta. Za situacije koje su učesnici opisali kao sporne, predavači su u aplikaciji pokazali konkretna rešenja.